19 декабря 2025 г. на внеурочном занятии по биологии в 9 классе   проведена исследовательская работа по биологии с оборудованием Центра «Точка Роста» по теме «Изучение функции кожи с помощью температурного датчика и датчика влажности».

Цель: изучение функций кожного покрова – терморегуляторной и выделительной, установить взаимозависимость интенсивности потоотделения и температуры покрова тела человека.

В ходе исследовательской работы учащиеся провели несколько опытов.

Опыт 1. Пакет с температурным датчиком и датчиком влажности надели на руку, герметично зафиксировали на запястье резиновым кольцом. Учащиеся заметили, что повысились температура и уровень влажности в пакете. По графику видно, что температура с 26 градусов повысилась до 27,5 градуса, т.е. на 1,5 градуса.

Опыт 2 .Включили лампу с рефлектором, приблизили её к пакету и записывали данные с монитора. Во втором эксперименте влажность росла быстрее, достигнув более высоких показателей, чем во время первого опыта.  Проанализировав график, учащиеся пришли к выводу, что во втором опыте температура повысилась с 31,1 градуса до 34 градусов. Повышение температуры шло уже не с 26 градусов как в первом случае, а с более высокой и увеличение было на 2,9 градуса. Это объясняется тем, что при повышенной температуре и в жаркую погоду организм теряет больше тепла потому, что кровеносные сосуды расширяются, ток крови в них ускоряется, увеличивается количество крови, протекающей вблизи поверхности нашего тела, где она охлаждается в   связи с повышенной влажностью кожи. В процессе исследовательской работы учащиеся ответили на вопрос: «Почему летнюю одежду преимущественно делают из натуральной ткани, а не синтетической?». (В роли синтетического материала применялся полиэтиленовый пакет). Цель исследовательской работы была учащимися достигнута, они установили взаимозависимость интенсивности потоотделения и температуры покрова тела человека.